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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) verbo subordinado (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: verbo subordinado


Is in goldstandard

1
paper CO_FormayFuncióntxt60 - : En las líneas a y b, el hablante cuenta que el actor coge una de las dos linternas que aparecen en la película. Se refiere a la linterna con un nombre léxico, acompañado de un numeral en la línea b. En la línea c, se refiere otra vez a la linterna, cuando se describe la manera como el actor la prueba/usa, pero el sujeto del verbo subordinado [v22n1a04f28.jpg] 'hacer alumbrar' no se expresa (anáfora cero)[30]^4. En la línea d, el hablante cuenta que la linterna, de hecho, no funcionó (lo que ya se expresó mediante la marca de frustrativo del verbo principal en la línea c). Ahora se refiere a la linterna con una expresión pronominal que incluye una marca de clase específica, la cual funciona como sujeto del verbo subordinado (que incluye otra marca de clase general que se refiere al evento negado ). Una marca de clase general hubiera sido suficiente para establecer aquí una referencia a la linterna, pero por el hecho de que la oración en la línea d podría ser el fin de la secuencia sobre la

2
paper CO_FormayFuncióntxt60 - : [38]^4 Nótese que el pronombre de sujeto de tercera persona i (3.sub) no puede referirse a la linterna porque tiene que ser coreferencial con el sujeto de la cláusula principal, o sea, se refiere al actor de la película. La marca de clase general inanimado en el verbo subordinado se refiere al objeto del imídʒɛ ́‑ 'querer', o sea el evento de hacer alumbrar, y por lo tanto no puede referirse a la linterna tampoco .

3
paper CO_FormayFuncióntxt275 - : ^2Según algunos hispanohablantes de otras regiones (México y Argentina), parar tiene la misma acepción de continuación o actividad, pero con la negación antepuesta a parar y la forma infinitiva del verbo subordinado con la preposición de antepuesta a este: «No para de decir tonterías» ([101]http://forum .wordreference.com/showthread.php?t=1722404).

4
paper UY_ALFALtxt54 - : Esto se debe a que un sujeto no humano no puede forzar a uno humano a realizar una acción. Dicho de otro modo, pareciera que la existencia de un argumento externo volitivo en la cláusula de infinitivo en las construcciones causativas fuerza en el verbo causativo la lectura de causación directa, motivo por el cual el sujeto de hacer no puede ser no humano. Nótese que la volición parece jugar un papel importante porque este requisito no ocurre si el sujeto del verbo subordinado tiene el rol temático de experimentante:

5
paper UY_ALFALtxt54 - : En otros dialectos, como el peninsular leísta, el actor siempre manifiesta dativo cuando es humano, independientemente de la transitividad del verbo subordinado:

6
paper VE_BoletindeLinguisticatxt50 - : La autora considera que esta variación, de carácter sociosintáctico, forma parte de una variable que consiste en la ausencia o presencia de dicho elemento pleonástico o repetitivo, que aparece con series verbales que permiten la subida del clítico de un verbo subordinado como vacunar o dejar (Silva Corvalán 2001: 177 ).

7
paper corpusLogostxt137 - : Por último, cabe aludir a la estructura formal de la secuencia citada. A tenor de la presencia o ausencia del sujeto del verbo y su posición en la oración subordinada, lo más frecuente es la omisión de este sujeto por cuestiones de economía lingüística. Se trata, por tanto, de secuencias que siguen la estructura que + (sujeto omitido) + verbo subordinado, de este tipo:

8
paper corpusLogostxt137 - : En cambio, cuando el sujeto de la oración subordinada aparece de forma explícita, las construcciones más habituales son las que siguen la estructura que + sujeto + verbo subordinado, que se corresponde con el orden no marcado del español SVO:

9
paper corpusSignostxt113 - : Los resultados obtenidos se explican dado el hecho de que estas oraciones presentan distintos grados de dificultad, según las características del verbo subordinado: cuando está en subjuntivo, la construcción cumple con el PDM, es más fácil de comprender, y se adquiere tempranamente . Mediante los resultados obtenidos en oraciones de prueba como éstas, Echeverría ([53]1978) pudo concluir que sus sujetos comprendían la OSS con el verbo en subjuntivo antes de los cinco años de edad.

Evaluando al candidato verbo subordinado:


1) sujeto: 12
2) linterna: 7
3) refiere: 6
6) actor: 4
8) oración: 3 (*)
13) humano: 3

verbo subordinado
Lengua: spa
Frec: 32
Docs: 15
Nombre propio: / 32 = 0%
Coocurrencias con glosario: 1
Puntaje: 2.021 = (1 + (1+5.16992500144231) / (1+5.04439411935845)));
Candidato aceptado

No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)